在教育高質量發展的時代要求下，咸陽師范學院積極響應國家“十四五”教育規劃，以提升教學質量為核心目標，引入西安鵬迪信息科技有限公司的教學質量保障系統，構建覆蓋“教學-評價-反饋-改進”全流程的數字化管理體系，為應用型人才培養提供堅實支撐。 咸陽師范(fan)學(xue)院(yuan)作(zuo)(zuo)為(wei)陜西省應用(yong)型(xing)本(ben)科(ke)院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)重要代表，始終將教學(xue)質(zhi)量視(shi)為(wei)立(li)校(xiao)(xiao)之本(ben)。隨著(zhu)學(xue)校(xiao)(xiao)規(gui)模擴大(da)和教學(xue)評估精細化需求提(ti)升，傳統(tong)人工管理(li)模式在數(shu)據采集、過程監(jian)控和持續改進方面面臨挑戰。經過深入調研，學(xue)校(xiao)(xiao)選擇與(yu)西安鵬迪(di)信息科(ke)技有限(xian)公司合作(zuo)(zuo)，依托其成熟的(de)教學(xue)質(zhi)量保(bao)障系統(tong)，實現(xian)教學(xue)管理(li)的(de)智能化轉型(xing)。
系統建設亮點：
1全過程教學質量監控：系統整合課程教學、實踐環節、學生反饋等多元數據，實時監控教學運行狀態，自動預警異常指標，幫助教務部門快速響應。
2.多維度評價體系：支持學生評教、同行評議、督導聽課、企業專家參與的“四維評價”。
咸陽師范(fan)學(xue)院(yuan)與鵬迪科(ke)技的(de)合作(zuo)，標志著地方院(yuan)校(xiao)教學(xue)質量保障體系建設的(de)創新(xin)(xin)突破(po)。未來(lai)，雙方將持續探(tan)索“數字賦(fu)能(neng)教學(xue)”的(de)新(xin)(xin)路徑，為培(pei)養新(xin)(xin)時代高素質應(ying)用型人才注(zhu)入(ru)新(xin)(xin)動(dong)能(neng)！
