特邀(yao)鵬(peng)迪研究(jiu)院資深(shen)專(zhuan)家--國內知(zhi)名985高校教(jiao)授結合自(zi)身在一流專(zhuan)業(ye)建(jian)設和工程教(jiao)育專(zhuan)業(ye)認證方面豐(feng)富的經驗傾情分享。針對工程教(jiao)育專(zhuan)業(ye)認證申(shen)(shen)請(qing)(qing)書(shu)（2023版(ban)(ban)）申(shen)(shen)請(qing)(qing)要點進行逐章闡述，分別圍繞2023版(ban)(ban)申(shen)(shen)請(qing)(qing)變化(hua)、評審專(zhuan)家視(shi)角和2023版(ban)(ban)申(shen)(shen)請(qing)(qing)書(shu)撰寫三個方面進行深(shen)入解讀。

在(zai)提(ti)到2023版與2022版申請(qing)變(bian)化時，專家提(ti)醒大家提(ti)交認證申請(qing)應(ying)嚴格依據(ju)工程教育申請(qing)書（2023）版標準，特(te)別提(ti)到2023年申請(qing)變(bian)化的(de)實(shi)質是(shi)聚焦產出，強調實(shi)質等(deng)效，實(shi)質等(deng)效的(de)證據(ju)就(jiu)(jiu)是(shi)附(fu)件(jian)(jian)(jian)，附(fu)件(jian)(jian)(jian)內(nei)容包括(kuo)制度+評(ping)價(jia)報告+支(zhi)撐材料(liao)，同時就(jiu)(jiu)附(fu)件(jian)(jian)(jian)格式(shi)的(de)要求進行(xing)詳細說明，告訴(su)大家附(fu)件(jian)(jian)(jian)格式(shi)應(ying)分類提(ti)供，在(zai)附(fu)件(jian)(jian)(jian)文檔開始位置設置可(ke)鏈(lian)接跳(tiao)轉(zhuan)的(de)目錄(lu)，方便(bian)評(ping)審(shen)專家快(kuai)速審(shen)閱。

另外，以評(ping)(ping)(ping)(ping)審(shen)專(zhuan)家視角重點(dian)分析了專(zhuan)家評(ping)(ping)(ping)(ping)審(shen)方法和審(shen)核角度，幫助大家避免出現原(yuan)則性(xing)問題。同時(shi)，在分析2023版(ban)申請書(shu)撰寫要(yao)(yao)點(dian)時(shi)，專(zhuan)家重點(dian)提(ti)到：“申請書(shu)撰寫應該嚴格遵循八個字—“守(shou)住(zhu)(zhu)底(di)線(xian)(xian)(xian)，抓住(zhu)(zhu)主線(xian)(xian)(xian)”的(de)原(yuan)則，守(shou)住(zhu)(zhu)底(di)線(xian)(xian)(xian)是(shi)建立并實(shi)施(shi)面(mian)向(xiang)產出的(de)內部質量評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)機制(zhi)，其(qi)核心是(shi)基于學生學習成功的(de)課(ke)程目標達(da)(da)成情況評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)和持續改進，抓住(zhu)(zhu)主線(xian)(xian)(xian)是(shi)建立并實(shi)施(shi)面(mian)向(xiang)產出的(de)專(zhuan)業教育體系，其(qi)核心是(shi)畢業要(yao)(yao)求的(de)制(zhi)定、落實(shi)和達(da)(da)成評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)。而守(shou)住(zhu)(zhu)底(di)線(xian)(xian)(xian)，抓住(zhu)(zhu)主線(xian)(xian)(xian)要(yao)(yao)求申請書(shu)必(bi)須要(yao)(yao)有機制(zhi)文件、培養方案、教學大綱、考核資(zi)料和評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)報告(gao)五個方面(mian)內容”。

鵬迪研究院專業(ye)(ye)認證實操專家就(jiu)2023版(ban)附件材(cai)料進行(xing)(xing)案例解析，為(wei)大家列出了(le)申(shen)請(qing)書附件清單，分(fen)別從跨專業(ye)(ye)領域申(shen)請(qing)工程(cheng)教(jiao)育專業(ye)(ye)認證的(de)(de)情(qing)況說(shuo)明、專業(ye)(ye)最(zui)后(hou)一次通過(guo)認證后(hou)的(de)(de)改進情(qing)況、最(zui)近一屆畢(bi)業(ye)(ye)生完整執(zhi)行(xing)(xing)的(de)(de)培養方(fang)(fang)案以及最(zui)新修訂且在(zai)校(xiao)(xiao)生正(zheng)在(zai)執(zhi)行(xing)(xing)的(de)(de)培育方(fang)(fang)案、證明課(ke)程(cheng)目(mu)標(biao)和畢(bi)業(ye)(ye)要求達成(cheng)情(qing)況機(ji)制(zhi)存在(zai)的(de)(de)制(zhi)度性文(wen)件、專業(ye)(ye)核心課(ke)程(cheng)5個方(fang)(fang)面進行(xing)(xing)詳細解讀，同時結合(he)指導多所(suo)高校(xiao)(xiao)通過(guo)專業(ye)(ye)認證經驗，對申(shen)請(qing)材(cai)料的(de)(de)注(zhu)意事項進行(xing)(xing)了(le)重點闡(chan)述。

兩名專家(jia)獨特的演講風格(ge)吸引(yin)了直播(bo)間(jian)上百(bai)個(ge)教(jiao)師(shi)參會，整(zheng)個(ge)宣講過程熱烈緊湊(cou)，在互動交(jiao)流環節中(zhong)，參會教(jiao)師(shi)們在直播(bo)間(jian)發起了連環提問和討論，專家(jia)進行答疑解(jie)惑，氣(qi)氛輕松活(huo)躍。通過專家(jia)深(shen)入淺出的的解(jie)讀和分析幫助在線教(jiao)師(shi)把(ba)握新版申請(qing)書的填報要求和時(shi)(shi)間(jian)進度(du)，以新格(ge)式、新規范保質(zhi)、保量、按時(shi)(shi)完成申請(qing)材(cai)料，力爭認證申請(qing)順利受(shou)理(li)。

三個多小時(shi)的演講結束(shu)后，大家都意猶(you)未盡，紛紛表示今天的講座收獲頗豐，并且一(yi)致(zhi)表達日后一(yi)定以此次線上學(xue)(xue)習為契機，把(ba)學(xue)(xue)到的知(zhi)識(shi)內(nei)化于心,外化于行，扎實推進工程(cheng)教育專業認證申(shen)請工作,全面提(ti)升專業建(jian)設(she)水平。

會(hui)議中，鵬迪科(ke)技解決(jue)方(fang)案專家(jia)圍繞教學質量監控與(yu)保障體(ti)系一體(ti)化解決(jue)方(fang)案進行精(jing)彩分享，為(wei)大家(jia)詳細介紹(shao)了“平臺+咨詢+調(diao)研”解決(jue)方(fang)案如何有效保障院校專業認證工(gong)作高效高質量開展。

鵬(peng)迪解決(jue)方案(an)專家介紹說：“作為(wei)教育產品與服務的(de)(de)引領者，鵬(peng)迪科技(ji)在(zai)支撐專業(ye)(ye)(ye)認證(zheng)方面，緊扣(kou)工(gong)程教育認證(zheng)最新要求(qiu)，自主(zhu)研發(fa)的(de)(de)“平臺+咨詢+調研”的(de)(de)教學質量監控與保(bao)障體系解決(jue)方案(an)，旨在(zai)為(wei)高校(xiao)提(ti)供工(gong)程教育專業(ye)(ye)(ye)認證(zheng)支持解決(jue)方案(an)，輔助(zhu)專業(ye)(ye)(ye)推進認證(zheng)工(gong)作過程中，切實協助(zhu)院校(xiao)提(ti)高認證(zheng)工(gong)作質量，避(bi)免偏離主(zhu)線或(huo)碎片化開(kai)展工(gong)作”。